2026年8月31日，南方医科大学珠江医院迎来了一项重磅喜讯：我院临床技能中心成功通过国际医学模拟学会（The Society for Simulation in Healthcare，SSH）全系列认证！ 成为中国第一家全系列SSH认证的模拟中心！这份荣誉，是对珠江医院临床技能中心多年来深耕医学模拟教育、坚持高质量发展的高度肯定，更是中国医学模拟教育在国际舞台上的一座崭新里程碑。

SSH全系列认证

在此次极具含金量的国际评估中，珠江医院临床技能中心全面涵盖了:

* CORE（核心条款）

* Assessment（评估）

* Research（研究）

* Teaching/Education（教学/教育）

* Systems Integration（系统整合）

* Fellowship Program（进修计划）

* Human Simulation（人类模拟）

七大项目均获得“Granted Accreditation” 的认证。这意味着珠江医院临床技能中心正式成为中国第一家全系列SSH认证的模拟中心，彻底填补了中国在该领域的空白，向世界展示了中国医学模拟教育的顶尖实力。

权威认证SSH

全球医学模拟教育领域的“最高标准”

SSH是全球最大的医疗模拟非营利组织，拥有超5000名会员，其会员广泛包括全球顶尖的教育者、科研人员和倡导者，涵盖了任务训练器、患者模拟人、虚拟现实、屏幕模拟器和标准化病人等多种前沿模拟方法。以“为全球实践者服务，以提升医疗保健的质量”为宗旨，以“通过促进教育、专业发展、研究和创新来服务其成员”为使命，通过标准和道德规范来推广医疗模拟，并通过倡导、分享、促进和合作来支持医疗模拟。

SSH认证是医疗模拟领域的“黄金标准”。它代表着机构对卓越品质的承诺，并能使其在众多竞争者中脱颖而出。该认证确保了医疗机构能够提供高质量的医疗服务；获得SSH认证的项目更有可能提供高水平的模拟教学体验，从而改善患者的最终治疗结果。

SSH认证主要包含以下核心维度：

七大核心标准：

Mission & Governance（使命与治理）

Program Management（项目管理）

Resource Management（资源管理）

Human Resources（人力资源）

Program Improvement（项目改进）

Integrity（诚信）

Expanding the Field（拓展领域）

三大功能领域标准：

Assessment（评估，含4项标准）

Research（研究，含7项标准）

Teaching/Education（教学/教育，含4项标准）

两大可选领域：

Systems Integration（系统整合，含2项标准）

Simulation Fellowship Program（进修计划，含5项标准）

新增领域：Human Simulation（人体模拟，含5项标准）

此外，申请项目必须在申请领域拥有至少两年的运营经验。认证周期长达五年，且获认证后需每年提交年度报告，任何重大变更均需及时申报。在全球范围内，能够同时获得全系列七大领域认证的中心寥寥无几。珠江医院能够全票通过，意味着其在医学模拟教育的各个维度均达到了全球先进水平。

严苛淬炼

从申请到认证的完整历程与难点解析

SSH全系列认证绝非一日之功，而是一场漫长且极其严苛的“大考”。珠江医院临床技能中心经历了四个关键阶段，每一个环节都充满了挑战。

Step 1：准备阶段

院领导确定了技能中心国际化道路的发展方向，项目团队仔细研读SSH全部认证标准及配套的Companion Documents，并向院领导汇报，院领导高度重视，指示在近几年的日常工作和发展中不断完善制度及其配套的教学活动规范，全院各部门动员，在不断扩大中心影响力的同时也在夯实内涵建设，评估并确认具备申请资格后迅速着手准备。这一阶段的难点在于，核心项目的七大标准加六大功能领域的标准文件极其详尽，团队需要逐项对照，结合医院与中心发展情况，进行梳理、整合、总结，并准备海量且逻辑严密的支撑材料。

Step 2：正式申请

中心于2025年7月15日前提交了完整申请，随后SSH认证工作人员对申请内容和资格进行了严格审核。此阶段的难点在于，需要系统性地整理中心两年以上的运营数据、教学记录、科研产出、管理制度、临床安全转化等海量材料，回答相关问题，并体现本模拟中心的特色特点与持续改进的证据。提交材料由Dawn Schocken（负责人）和Jayne Smitten、Sabrina koh 三位资深认证评审专家组成SSH认证委员会的评审成员共同审议，最后确定是否进行现场审核的决议。

Step 3：现场审核

On-site Review，2026年4月13-14日这是整个认证过程中最核心、最紧张的环节。为期两天的现场访问由Dawn Schocken和Jayne Smitten二位评审专家组成。两天的访谈考察行程满满，第一天聚焦核心标准+系统整合+研究+评估审查，第二聚焦教学/教育+进修计划+人类模拟审查。这一阶段的难点在于，两天内要覆盖六大领域、多个楼层设施、近20场访谈和多门课程观察。评审专家会深入挖掘每个细节相互印证，任何环节的准备不足都可能导致不达标。

Step 4：董事会评审

评审小组提交Tentative Feedback Report（暂定反馈报告）后，SSH认证董事会（Board of Review）在60个工作日内进行独立审议并做出最终决定。董事会由多位资深专家组成，独立于评审小组进行判断给出最终结果。

实力契合

珠江医院的深厚沉淀为何能赢得国际认可

珠江医院临床技能中心之所以能斩获殊荣，根本原因在于其核心优势与SSH六大领域的认证标准实现了精准契合。

教学/教育领域 Teaching/Education

中心全年承担本科、住培、专培等多层次教学任务，年授课人数超500人，平均教学人时数超80000/年。团队建立“全周期生态链数智化”的“教-学-考-评-管”发展体系，师资力量不断优化，学生培训体验感拉满，效果和满意度双提升。开发了145项涵盖6大门类的培训课程，并严格采用ADDIE教学设计模型，实施结构化、理论驱动、跨学科协作的课程开发流程。此外，中心运行7门国际认证课程，并荣获广东省质量工程项目、国家级/省级一流课程、教学创新大赛奖项等30余项教学项目及40余项教学荣誉。

评估领域 Assessment

中心自主研发了世界领先的无人执考系统及5G多模态巡考机器人，并建立了完善的OSCE考核平台。同时，拥有严格的评估员资格认证和匹配流程，确保评估结果的客观公正。

研究领域 Research

设立了全国首个模拟研究所，涵盖模拟医疗、模拟教育、模拟转化三大板块。与珠江医院临床研究中心、南方医科大学、华中师范大学等多方团队深度合作。近3年承担国家级、省级课题14项，发表国内外模拟医学研究论文共计42篇，、SCI共计28篇累计影响因子149.8分，多篇成果刊登于Arthroscopy、J Surg Educ、Surg Endosc等国际权威期刊。

系统整合领域 Systems Integration

中心与医院创伤中心认证项目深度结合，创新采用SEIPS 2.0系统工效学模型，实现模拟临床整合范式，创伤中心流程化制度化发展走向更高水平。同时，牵头成立珠江模拟医学教育联盟，辐射覆盖23个省级行政区、91个市、192家联盟单位，实现了优质资源的广泛下沉。

进修计划 Fellowship Program

建立了完善的进修人员培养体系，全面推行导师制，并定期举办学术研讨会和专科小组学习，确保进修人员获得系统化成长。

人类模拟 Human Simulation

建立了从基础认知到表演技能、剧本排练、整合训练的全流程标准化病人（SP）培训体系。尤为难得的是，中心高度注重SP的身心安全，设有完善的退出机制和deroling（脱角）流程，体现了深厚的人文关怀。

打造具有中国特色的世界一流模拟医学中心

珠江医院临床技能中心成立于2006年，并于2022年底全面启用新中心。新中心建筑面积达4800平方米（分布于4-8楼），设备总价值超1.1亿元。

硬件设施与智能化创新：中心打造了七大核心平台：综合创伤急救技能培训平台、OSCE考核平台、专科技术培训平台、妇儿模拟培训平台、综合培训考核竞赛平台、模拟研究所及数智化教学平台。配备了全系列高端智能医学模拟人、虚拟腹腔镜、关节镜、蔡司高清显微镜等顶尖设备。

在智能化方面，除了全国首个模拟研究所、无人执考系统和5G多模态巡考机器人外，还推出了AI问诊练习系统和VR云教室。

2025年3月，中心先后与泛雅超星集团建立“珠江医院-超星数智教育联合实验室”，并建立“珠江医学模拟教育产业园”，全面拥抱数智化时代。

师资队伍：中心拥有一支20人的专职教学团队，其中博士7名、硕士7名，辅系列6名。多位教师具有美国匹兹堡大学WISER模拟中心、美国迈阿密大学Gordon医学教育研究中心等海外顶尖机构的访问学习经历，且均为PHTLS、ALSO、AHA等各类国际课程导师。

社会影响力：中心连续举办八届珠江医学模拟教育国际论坛（2017-2026），累计参会7000余人；田京教授担任中国医师协会第二届毕业后医学教育模拟教学工作委员会副主任委员，广东省医学教育协会医学模拟教育专业委员会主任委员；中心还拥有国家级、省级培训资质20余项，真正打造了具有中国特色的世界一流模拟医学中心。

未来展望

SSH全系列认证通过标志着中国医学模拟教育正式迈入国际先进行列。珠江医院临床技能中心将不断深化教学改革与科研创新，重视教学科研产出转化，为守护患者安全贡献模拟的力量。我们坚信，珠江医院的成功实践，必将为后续更多中国医学模拟中心走向世界提供宝贵经验、树立卓越标杆，推动更多模拟中心走向高标准高质量高发展的道路！

本次竞赛旨在全面考察医学生的临床思维、实践操作和团队协作等综合能力，吸引了南方医科大学各附属医院的众多优秀医学生团队积极参与。竞赛题目设计紧贴临床实际，涵盖多个学科领域，对参赛选手的专业素养和应变能力提出了极高要求。

我院1队由2022临床医学(卓越创新班)杨欣雨、林若欣、王子天、杨俊等4位选手组成，2队由2022儿科学林湘楠、黄楷欣，以及双语班张嘉欣、刘宇康等4位同学组成。备赛期间，在教务处及各临床科室大力支持下，临床技能中心精心开展遴选，制定培训计划，组织了内科组、外科组、急救组、妇儿组、护理组共20余位老师参与训练，内科教研室李晓丹主任、影像科王显龙教授、神经内科郭阳教授、呼吸内科张海云老师、消化内科庄小端老师、心血管内科梁藐元老师和黄冠霖老师、儿科陈衍晨老师、产科蔡蔚老师深度参与并为选手进行专项辅导。从理论知识的强化到临床技能的反复打磨，通过“以赛促练、以赛促学”，层层过关，全面提升学生的临床综合能力。赛场上，选手们稳定发挥，展现了扎实的临床基本功，较强的临场应变能力和团队协作精神。

以赛促学，砺能笃行。本次竞赛既是医学生技能比拼的赛场，更是审视自我、突破瓶颈的课堂。大家在角逐中明晰了临床思维与技能的提升空间，也为中心的教学培训提出了更高要求。未来，我们将持续优化教学模式，坚持理论与实践并重，倾力打造更优质的临床实践平台，为培养卓越医学人才贡献力量！

一、开班启航

理论驱动的研究选题与方案设计

开班仪式上，珠江医院临床技能中心主任、国家重点研发计划首席科学家田京教授以《国家重点研发计划背后的故事》作开班首讲。他结合团队牵头“智能心肺动力学模拟与气体交换仿真关键技术及应用示范”国家重点研发计划项目的完整经历，深度拆解医工交叉模拟研究从选题立项、组织实施到成果转化的全链路逻辑，阐释了“从临床实践中来、到教学应用中去”的研究核心思路，为学员建立宏观的研究视野与方向指引。

随后，厉伟老师围绕《医学模拟教育研究的热点话题与选题策略》展开分享，系统梳理当前模拟教育领域的前沿研究方向，结合团队已发表的代表性研究，拆解如何从日常教学场景中提炼可研究的科学问题，手把手教学员掌握选题的核心方法。

谢小波主任带来《AI赋能文献检索与分析》专题课程，演示人工智能工具在文献检索、信息整合、综述梳理中的实操应用，帮助学员高效搭建研究的文献基础。

李鉴轶教授以《医学模拟教育研究的设计与实施：从实践中来、到实践中去》为题，结合数字医学与微创技能培训的多年研究经验，讲解模拟教育研究常用的设计类型、实施要点与质量控制方法，强调研究设计必须紧密贴合教学实际，才能产出有实践价值的成果。

厉伟老师还以《医学模拟教育研究文献阅读-从泛读到品读》为主题，传授不同阶段文献阅读的方法与侧重点，帮助学员建立从文献中找问题、学方法的能力。

8月22日中午，学员首先在周芷仪老师的带领下参观珠江医院临床技能中心，实地走访综合创伤急救技能培训平台、OSCE考核平台、专科技术培训平台、手术机器人培训中心等七大功能平台，直观了解中心的硬件建设、课程体系与运行模式，近距离感受国家级模拟教学基地的建设成果。

8月22日下午，厉伟老师主持开展《医学模拟教育研究的方案设计》工作坊。学员以小组为单位，结合自身工作场景提出研究选题，按照上午所学的研究设计方法，逐步搭建研究方案框架。师资团队逐组参与讨论，针对方案的选题创新性、设计合理性、可行性等方面进行点评指导，帮助学员把零散的教学想法梳理成规范、完整的研究方案。

二、深化进阶

聚焦文章撰写与课题申请

8月23日上午，理论课程继续深化进阶。

厉伟老师讲解《医学模拟教育中系统评价的选题与撰写》，详细介绍了系统评价的定义和分类，以及撰写流程，并通过近期发表的一篇系统评价进行详细拆解。

石佳靓老师讲解《医学模拟教育核心理论基础》，系统梳理运动学习、自我调节学习、认知负荷等支撑模拟教育研究的经典理论，为研究设计筑牢理论根基。

曹佩华副研究员带来《医学模拟教育研究常用统计分析方法》，针对模拟教育研究常见的数据类型与研究设计，匹配对应的统计分析方案，厘清方法选择的核心逻辑。

李鉴轶教授以《如何让你的论文抓住审稿人的眼球？》为题，站在审稿人的视角拆解论文写作的核心要点与常见误区，传授论文结构优化、亮点打磨的实用技巧。

杨文娇老师围绕《医学模拟教育研究课题的申请》，解析各级教学课题的申报要点、撰写规范与评审关注点，为学员课题申报提供清晰的行动指引。

8月23日下午，杨文娇、刘江老师负责《医学模拟教育研究课题申报书的撰写》工作坊，针对申报书的研究背景、研究内容、技术路线、创新点等核心模块逐一拆解，指导学员现场打磨申报书初稿。

厉伟老师、陆遥副研究员负责《医学模拟教育研究的论文写作》工作坊，结合已发表的范文，拆解摘要、引言、方法、结果、讨论等各部分的写作规范，对学员的论文思路进行一对一指导。学员根据自身需求选择对应工作坊参与，在实操中消化吸收理论知识，真正实现“带着问题来，带着成果走”。

三、结业总结

蓄力携手前行，共促行业发展

为期两天的培训结束后，培训班举行了简洁而庄重的结业仪式。厉伟老师为全体参训学员作总结讲话。他表示，本次培训班是珠江模拟医学教育联盟赋能行业师资能力提升的重要举措，两天的课程浓缩了团队多年模拟教育研究的经验与方法，希望学员们回到岗位后能够学以致用，把所学方法落地到实际教学研究中，产出更多高质量的循证教学成果。未来珠江医院临床技能中心将持续搭建学术交流与合作平台，为学员提供后续的研究指导与支持，携手同行共同推动我国模拟医学教育的高质量发展。

本次第一期珠江模拟医学教育研究实战培训班的成功举办，是珠江医院临床技能中心落实“科研-教学-考核-转化”四位一体发展体系的又一实践成果。未来，中心将继续依托国家重点研发计划项目平台、珠江模拟医学研究所与模拟医学产业园优势，持续打磨精品培训课程，输出可复制、可推广的模拟教育研究方法论，为我国模拟医学教育人才培养与学科发展贡献珠江力量。

至此，由南方医科大学珠江医院团委主办、临床技能中心承办的第十届“医心相传”志愿服务夏令营于8月7日正式结营。    每位成员都在这几天中留下了宝贵的回忆。结营不是故事的结束，而是将这份情感传递给更多人的起点，让我们一起来回顾一下这几天的精彩内容~

一、开营仪式

在开营仪式上，南方医科大学珠江医院张鹏副院长、临床技能中心田京主任出席开营仪式并致辞，提出了对营员们的殷切希望，引导营员探索本次夏令营的意义。

（1）团建活动

在开营仪式结束后，营员们进行了团建活动。通过各种趣味小游戏，大家培养了团队意识，和同伴们也建立起了深厚的友谊。

（2）参观学习

营员们在老师的带领下参观了院史馆、科研基地和临床技能中心。了解了珠江医院的历史，对医学科研有了一定的认识，感受到了现代科学技术对医疗教育的影响。

二、急救技能培训&社会实践

（1）Heartsaver急救培训

在夏令营的第二天，全民来急救团队的大学生Heartsaver导师为营员进行了美国心脏协会（AHA）的Heartsaver培训，在经过导师讲解、观看教学视频、上手实操CPR和AED等急救技能、最后进行学习考核后，全体营员都获得了全球认证的“HS证书”。

（2）社会实践和志愿活动

夏令营第四日和第五日，营员们随带队教师及“全民来急救”学生志愿者团队，先后走进晓港公园、康隆社区及赤岗青年地带等社区，面向居民开展急救知识宣讲。此外，营员们还走进珠江医院，成为小小志愿者，为患者提供热切的帮助。通过亲身讲授与互动交流，营员们对急救知识的理解得以深化。大家深切体会到：学习不止于纸上耕耘，更需在躬身实践中检验真知，方能有所增益。

三、职业体验&就医体验

（1）岗位职业体验

科室的医生们向营员们介绍医院的不同岗位，并对他们进行分组进行体验。

（2）患者就医体验

同时，部分营员带上了问卷，前去对患者进行了访谈，了解患者对就医体验的评价和看法，为医院的建设贡献了属于自己的力量。

在此之后，营员们还收到了老师颁发的体验官证书。

（3）中医药房体验

夏令营的最后一天，大家参观了药房，然后动手尝试做了点手工。让大家对各种类型药物的研发有了更深刻的理解，也对生物制药产生了兴趣。接着营员们用各种中药材DIY出了独特的手工产品，零距离与药材接触。

四、视频剪辑&推文制作

在夏令营的第四天和第五天，营员们跟随着全民来急救的学生志愿者们学习了视频剪辑与推文制作。许多同学展现出了非常高的热情和天赋，制作出了非常优秀的作品。

五、结营仪式

“医心相传”志愿服务夏令营结营仪式在温馨的氛围中拉开帷幕。舞台上没有繁复的布景，却涌动着最质朴的感动与最深切的身份认同。营员们依次登台，分享几日来的心路历程。每一段经历，都在他们心中镌刻下对父母坚守之地的敬意，也让他们对“医院即家园”有了切肤的体认。临床技能中心杨周文老师与珠江医院团委曹云娜老师全程悉心聆听，对营员们的成长给予充分肯定，并提出殷切期望，随后为全体营员颁发结营证书。愿他们在未来岁月中，始终怀揣热忱，以所学回馈社会，于医学的广阔天地中持续发光发热。

本次培训是全面升级的模拟师资培训体系核心课程，聚焦青年教师教学能力提升，采用线上+线下混合式教学模式。线上夯实理论知识体系，为学员筑牢教学认知根基；线下以精品工作坊为载体，通过沉浸式研讨、小组思辨、实战演练，让每位学员深度参与、学以致用，在思维碰撞中精进教学能力，全方位破解模拟教学实操难点。

一、工作坊

课程紧扣医学模拟教学前沿与实战需求，内容兼具专业性、实用性与创新性，覆盖PRT整体规划、模拟教案设计与开发、模拟教学复盘技巧、临床技能标准化教学、分层递进式住培课程搭建、AI赋能医学科研设计与论文撰写、情境模拟教学实战演练等核心模块，层层递进、干货满满，助力学员全方位掌握现代化模拟教学的理论体系与实操策略。

学员们的反馈热烈而积极，纷纷表示这次培训让他们受益匪浅，不仅增强了开展模拟教学的信心，更为后续的实践奠定了坚实的基础，为医学模拟教育的持续发展注入了新的活力与动能！

本次开班仪式由内蒙古医科大学医学模拟中心主任康世荣主持。内蒙古医科大学党委委员、副校长薛明明出席仪式并致辞。她强调，模拟教学是现代医学教育的核心环节，临床师资队伍的专业能力直接决定医学人才培养质量，希望全体学员潜心研学、深耕细悟，将先进教学理念与实操方法转化为岗位实践动能，切实提升临床实践教学规范化水平。

内蒙古医科大学第一临床医学院副院长朱青出席开班仪式并发言。他表示，学院将以本次培训为契机，持续强化临床师资队伍建设，推动模拟教学与临床实操深度融合，全面提升住院医师规范化培训质量，夯实医学人才培养根基。

田京主任

《珠江医院临床技能中心介绍及PRT的规划》

田京主任系统解读了珠江医院临床技能中心所开创的“珠江模式”，深度剖析中心规范化管理体系，全面阐释PRT珠江实训整体规划与发展布局，详细介绍专科联盟资源共享平台的搭建逻辑与运行机制，勾勒出资源互通、优势互补、合作共赢的医学教育协同发展蓝图。

厉伟

《AI 赋能研究设计与论文撰写》

紧扣医学科研前沿趋势，聚焦临床师资科研能力提升，详解AI技术在医学研究设计、数据分析、论文撰写中的实操应用，助力教师打破科研壁垒，实现教学、科研双向赋能、协同进阶。

钱丹丹

《案例教案设计与开发：完成属于自己的模拟课》

模拟教案设计是模拟师资的设计思维的重要体现。工作坊中钱老师以精湛的技艺引领学员们，一步步深入剖析教案设计的精髓，激发团队成员之间的默契协作，共同创造出既完整又高质量的模拟教案，为模拟教学的精彩呈现奠定了基础。

《模拟设备 “即学即用”》

工作坊聚焦于模拟设备的应用。

毛敏

《临床技能教学：如何把操作课“教”得更专业？》

聚焦临床技能规范化教学，分享实操课程专业化授课技巧，帮助青年教师优化教学方式、提升课堂专业性与规范性。

《复盘：10 分钟让您的学生进入有效反思》

Debriefing，被誉为模拟教学的灵魂，至关重要。缺乏它的模拟教学将效果大减。它也是模拟教学的一大挑战。此次工作坊中，毛老师与学员共同探索了Debriefing的精髓，通过模拟演练，学员们亲身经历了从引导反馈到提炼经验的全过程。

刘江

《分层递进住培学员临床技能培训课程设计与实施》

针对基础操作带教痛点，分享标准化、规范化的操作带教技巧，统一全面提升操作课堂授课质量。

钱丹丹、刘江

《情境模拟教学的实施》

二位老师带领学员将教案设计理论转化为真实教学场景，通过实战化情境模拟演练，深化学员理论认知，精进实操教学能力，真正实现“学完即会、即学即用”。

整场培训内容充实、氛围浓厚，获得全体学员的一致好评与热烈反馈。学员们纷纷表示，本次培训干货十足、贴合实战，不仅补齐了自身模拟教学的能力短板，极大提升了开展标准化模拟教学的信心，更为后续临床教学创新、教学质量升级筑牢了坚实基础，为区域医学模拟教育发展注入了全新活力与动能。

二、满载收获, 共绘教育新篇

道阻且长，行则将至；携手同行，未来可期。未来，模拟医学教育联盟将持续立足各成员单位特色优势，持续优化合作模式、拓宽合作维度、创新合作机制。在资源共享、优势互补的基础上，深化多维度、深层次学术交流与协同共建，打造协同发展、分工专业、质量同步、多方共赢的医学教育新格局。联盟将持续深耕模拟医学教育领域，打磨优质教学体系、培育优秀师资人才，力争打造国内医学模拟教育标杆，积极向国际展示中国医学模拟教育的创新成果与先进水平，以专业力量助力医疗卫生服务质量升级，为健康中国建设赋能增效！

本次培训班延续 “夯实基础、聚焦实战、学以致用” 的核心理念：线上课程阶段，学员们提前系统学习了模拟教案设计书写及创新、临床技能带教、住培分层培训、情境模拟教学与复盘等核心理论模块，为线下实战奠定了坚实基础；线下集训环节则以高质量工作坊为核心载体，将理论知识转化为实操能力，实现从 “懂理论” 到 “会教学” 的跨越。

一、工作坊

为期两天的线下培训内容丰富紧凑，聚焦模拟教学全流程关键环节，让学员们沉浸式感受专业魅力。

开班仪式上，济宁市第一人民医院史冬梅领导发表致辞，对珠江医院授课团队及全体参训学员致以欢迎，着重阐述标准化临床师资培养对区域医学人才发展的重要意义，对本次培训寄予厚望。

田京主任

《临床技能中心建设及专科联盟发展规划》

田京主任全面介绍珠江临床技能中心建设成果，系统解读PRT阶梯式师资培养体系，分享跨区域联合办班、辐射带动地方医学教育的发展思路，为本次培训定下育人基调。

肖遥

《案例教案设计与开发：完成属于自己的模拟课》

聚焦模拟教学源头——教案开发，手把手拆解标准化模拟案例框架，引导每位学员结合自身专科，独立设计专属原创模拟教学课程，解决教案同质化、缺乏分层评价标准等痛点。

石佳靓

《模拟设备 “即学即用”》

讲解各类模拟设备使用规范、数字化评价工具使用，让教师熟练掌握实训设备使用，提升日常实训课堂效率。

毛敏

《复盘：10 分钟让您的学生进入有效反思》

复盘（Debriefing）是模拟教学的核心灵魂，本场拆解标准化复盘完整流程，分组实景演练引导式提问、分层反馈、深度反思技巧，学员当场实操练习，掌握可直接复用的复盘方法。

张雅若

《临床技能教学：如何把操作课“教”得更专业？》

针对基础操作带教痛点，分享标准化、规范化的操作带教技巧，统一全面提升操作课堂授课质量。

谢小波

《分层递进住培学员临床技能培训课程设计与实施》

紧扣住培教学核心需求，结合不同规培阶段医师能力特点，讲解分层实训方案设计思路，分享适配住培分层培训落地路径。

厉伟

《AI 赋能研究设计与论文撰写》

紧跟医学教育数字化趋势，讲解AI工具辅助论文选题，研究设计与论文撰写，打通模拟教学实践转化为学术成果的完整路径。

石佳靓、刘江

《模拟教学实战演练》

实战演练环节，学员依托自主设计的教学教案分组完成完整情景模拟课堂展示，授课导师现场逐一点评优化，将教学设计思路转化为真实课堂实践，在互动展演与交流研讨中碰撞教学新思路。

最终，围绕两日全部课程核心知识点开展理论考核，全方位检验学员对模拟教学规范、设备使用、复盘流程、课程设计等内容的掌握程度，考核通过后方可获得培训结业认证。

二、满载收获, 共绘教育新篇

为期两天紧凑充实的全流程工作坊培训中，30名参训师资全程积极参与分组研讨、设备实操、课堂演练，互动交流氛围浓厚。学员纷纷表示，本次落地济宁的PRT课程贴合基层临床教学真实痛点，课程由浅入深覆盖教案、复盘、住培教学、AI辅助科研、情境模拟实战演练全链条，全部内容可直接带回本院投入日常教学、住培带教工作，实用性极强。九期深耕，薪火赓续。自珠江实训PRT项目开办以来，已为全国培育数百名标准化模拟教学师资，本期培训更是首次落地济宁市第一人民医院，搭建起跨院模拟教学交流协作平台。未来，南方医科大学珠江医院临床技能中心将持续联动各联盟合作单位，迭代升级PRT培训课程体系，常态化开展高质量模拟师资专项培训，持续培育高素质医学教学人才，合力推动区域医学模拟教育规范化、高质量协同发展。

术中超声（IOUS）是肝胆外科精准微创治疗的“第三只眼”，为破解基层医师术中超声上手难、学习曲线陡峭、临床实操不足等痛点，由南方医科大学珠江医院肝胆二科、珠江医院临床技能中心联合打造的第六期珠江肝胆外科高级微创研修班——术中超声精准导航专项实训，于2026年7月18日在珠江医院临床技能中心8楼圆满收官。

本次实训严格控制招生规模，限定15名肝胆外科骨干医师参训，分为3个实操小组，每组不超过6人，实现小班精细化手把手教学。学员汇聚省内多家各级医院肝胆外科骨干，覆盖副主任医师、高年资主治医师，大家齐聚珠江，共研术中超声导航核心技术，完成一整天高强度、全闭环系统化实训。

医院领导对此次培训给予了高度重视，副院长张宏征出席开班仪式并致辞，张副院长鼓励学员们珍惜此次学习机会，积极交流实践，共同为提升肝胆外科手术水平贡献力量，为培训班的顺利开展奠定了良好的开端。

精工实训体系 · 四阶闭环教学模式

本次培训延续中心成熟实战化教学思路，创新采用理论授课＋模拟人实操＋3D打印模型演示＋考核PK四阶递进实训体系，依托高端便携超声设备、标准化超声检查综合模拟人、临床定制3D打印肝肿瘤模型，覆盖开腹、腹腔镜术中超声全临床场景，全方位夯实学员影像导航实操能力。

系统理论授课，筑牢精准影像底层逻辑

开班后，潘明新主任领衔专家团队开启理论课堂，多位跨学科师资轮番授课，内容层层递进、直击临床痛点：

潘明新教授围绕精准肝胆外科发展趋势，深度解读术中超声在解剖性肝切除、肿瘤根治中的核心价值，分享AI辅助肝癌术后复发精准预测前沿研究，结合三千余例单孔手术临床经验，剖析IOUS降低手术漏诊、提升切缘安全性的实战思路；

超声诊断科陈运洪副主任医师系统讲解术中超声设备原理、参数调试、无菌操作规范，拆解肝脏八段标准超声切面、血管胆道影像识别方法，梳理超声伪影识别与规避技巧，搭建标准化术中超声解剖思维；

蒋小峰教授结合德国留学前沿经验，分享腹腔镜超声引导肝切除、胰腺复杂手术导航实操方案，对比国内外术中超声标准化应用流程；

程远、付顺军、何国林等肝胆二科骨干医师，分别针对单孔腹腔镜技术在肝胆外科的应用、胆道肿瘤的精准治疗及术中超声引导精准穿刺消融技术等临床高频场景逐一拆解，结合海量真实病例指导精准救治。

课堂全程开放互动答疑，学员结合本院临床难点踊跃提问，专家团队现场逐条拆解、针对性给出落地解决方案，理论课堂兼具前沿性与基层实用性。

超声综合模拟人实操，标准化载体一对一纠错打磨手法

理论学习结束后进入核心实操环节，启用超声检查综合模拟人作为标准化实操载体。 该模拟人依托人体真实CT解剖数据复刻完整胸腹腔脏器与骨骼结构，组织声学特性贴近人体软组织，内置完整肝胆胰脾肾解剖结构，预设肝脏实性/囊性病灶、胆道结石、肝内血管、胆管等多类临床典型病理征象，可完整还原肝脏八段分区、肿瘤毗邻血管、胆道走行等术中超声全部扫查场景；同时支持自由调节胸腹腔积液、病灶大小，兼顾开腹与腹腔镜两种手术视角下的超声探查训练，可反复、无限制开展标准化练习，规避动物标本损耗、解剖差异、操作重复次数受限等教学短板。

实训中，学员依次在超声检查综合模拟人及分别在各组得肝胆术中超声模型上练习肝脏分段系统扫查、微小病灶定位、血管与胆管边界辨识、实时切面动态追踪等基础操作；导师全程巡回手把手纠正探头握持、加压角度、扫查顺序等细节，针对每位学员操作短板单独示范纠错，统一标准化扫查流程，解决普遍存在的切面不标准、病灶判读模糊等实操难题，让每位学员获得充足独立上机练习时长。

3D打印肿瘤模型演示，复刻真实肿瘤手术场景

实训引入基于真实肝癌病例制作的3D生物材料打印肝脏肿瘤模型，高度还原肝内肿瘤位置、大小、血管毗邻关系。学员依托模型演练术中超声肿瘤边界判定、手术切缘评估、消融路径规划全流程，模拟腹腔镜与开腹两种手术场景下的实时导航操作，直观感受影像导航对复杂肝肿瘤切除的指导作用，打通标准化模拟训练与真实临床手术的衔接壁垒。

实操考核PK，以考促学检验实训成效

全天实训尾声设置实操考核PK环节，统一标准化考核题库，涵盖肝脏八段标准切面扫查、隐匿病灶超声识别、超声引导模拟穿刺消融三大核心考核项目。学员分组依次在超声综合模拟人上完成标准化操作，师资团队现场即时打分、点评优缺点，针对考核暴露的薄弱点集中复盘巩固，形成“学习—模拟实操—模型演练—考核—复盘”完整学习闭环，确保参训医师真正掌握可落地、可复用的术中超声技术。

名师倾囊相授，小班带教保障教学质量

本次实训师资团队由肝胆外科、超声诊断跨学科专家组成，珠江医院肝胆二科潘明新主任统筹全程教学，超声诊断科副主任陈运洪、广州医科大学附属第二医院外科规培基地主任蒋小峰及各位珠江医院肝胆二科科室骨干蒋泽生、程远、付顺军、何国林、廖晖、秦佳升、蔡磊等全程分组带教。依托每组6人以内小班配置，专家得以近距离观察每一位学员操作细节，从探头操作力度、影像判读逻辑到术中临床决策思路全面指导，把数十年临床术中超声实战经验耄无保留传递给参训医师。

结业收官，满载技术奔赴临床

全部课程、模拟实操训练与结业考核完成后，实训正式迎来结业环节。

参训学员纷纷表示，本次实训采用超声综合模拟人开展标准化实操训练，脏器解剖、病灶声像高度贴合临床真实患者，可无限次重复练习，搭配3D打印肿瘤模型形成多层次实操体系；四阶教学模式循序渐进，一对一指导精准解决了日常临床自学难以突破的操作瓶颈，通过一天集中训练，已能够独立完成肝胆外科常规术中超声探查、病灶定位与导航评估，回到科室即可直接应用于临床手术，有效提升微创手术精准度与安全性。

医路精进，精准导航步履不停

本次第六期术中超声精准导航专项实训圆满落幕，是珠江医院肝胆二科与临床技能中心深耕微创模拟医学教育的又一次创新实践。本次实训创新引入标准化超声检查综合模拟人，构建“标准化模拟人+3D打印病灶模型”双层次实操教学体系，突破传统动物标本实训的局限性，实现术中超声操作规范化、可重复、标准化教学。

未来，中心将持续依托高水平专科师资、高仿真标准化模拟实训设备，持续打磨术中超声、单孔腹腔镜、精准肝切除等系列专项培训课程，不断完善“理论+标准化模拟实操+模型演示+考核”标准化实训体系。

我们将持续面向全国肝胆外科医师搭建实战化学习平台，推动术中超声精准导航技术下沉各级医院，助力更多外科医师掌握毫米级精准手术技术，以标准化模拟医学赋能临床微创诊疗，共同推动华南地区肝胆外科精准医疗高质量发展。期待未来与更多肝胆同仁相聚珠江，共研微创精技，共赴精准外科新征程！

这标志着支部在深化“五聚促五力”党建模式、实现党建与业务双融双促的道路上迈出了里程碑式的一步，再次彰显了“党建红”赋能“医学蓝”的澎湃动能。

荣誉是肯定，更是鞭策。站在新的历史起点上，南方医科大学珠江医院教研室联合党支部将珍惜荣誉、再接再厉，持续深化“五聚促五力”工作模式，以更加昂扬的斗志和更加务实的作风，为培养新时代卓越医学人才、助力健康中国建设贡献更加磅礴的力量！

南方医科大学珠江医院教研室联合党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和卫生健康工作方针，创新“五聚促五力”工作模式，以“党建红”赋能“医学蓝”，实现党建与业务双融双促。近年来，陆续获评第五批全省党建工作“样板支部”培育创建单位、第五批“全国党建工作样板支部”培育创建单位、南方医科大学先进基层党组织。此次获评广东省委教育工委“先进基层党组织”，是对支部党建工作成效的充分肯定，也是党建工作取得的又一重要里程碑。

征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。踏上新征程，南方医科大学珠江医院教研室联合党支部将珍惜荣誉、再接再厉，继续以“五聚促五力”模式为抓手，把“党建红”的底色擦得更亮，把“医学蓝”的成色淬得更纯。我们将持续在政治引领、科技攻关、立德树人、社会工作与行业服务上深耕细作，以更加昂扬的斗志和更加务实的作风，为培养新时代卓越医学人才、推动教育高质量发展、助力健康中国建设贡献更加澎湃的“珠医力量”！

本次开设定制小班团体实训，深圳市龙华区妇幼保健院 6 名骨干学员全程参训。课程紧扣一线临床需求，量身打造实操教学内容，知识点落地性强，学完即可运用于临床诊疗。

学有所成满载而归，聚力守护母婴安全

两日沉浸式系统化实训，全体学员顺利结业。从基础理论到全产程超声评估，不仅夯实超声实操功底，更构建起科学、精准的产程管理体系，完成临床诊疗能力全方位提升。

作为成熟的产时超声规范化培训平台，珠江医院已培育数百名产科专业人才，坚持实战导向打磨课程，持续为全国产科输送中坚力量，以专业力量护航母婴健康。

团体培训咨询热线：方老师 020-6278161